2014년 4월 심천 지역에 설립된 메이커스페이스로, 공교육과 연계해 혁신적인 메이커 교육 프로그램을 운영하고 있는 메이커 양성 교육 전문 회사이다. 국내외 50여 개 이상의 학교와 기관에서 20,000개 이상의 프로그램을 진행하였으며 한국에서도 업무 협약 체결을 통해 관련 교육 프로그램을 진행하였다.
공간은 작지만 대부분의 공작 기계가 구비되어 있어 다양한 제품을 소량 생산하기에 적합하다.
리치랩 교육 프로그램은 스탠포드대학교 디자인스쿨이 사용하는 디자인씽킹(Design Thinking) 방법으로 크게 ①청소년 메이커 도입 과정(青少年创客导入课程) ②과학 기술 연구 프로그램(科技留学项目定制) ③교육 커리큘럼 계획(学校创客教育课程规划)으로 운영되고 있다.
특히 초·중·고 학생들에게 창의적이며 실용적인 프로젝트 기반 교육을 제공하고 있어 학생들이 수업 외 시간에 어느 때나 다양한 장비를 활용해 여러 가지 제작에 참여할 수 있는 기회를 제공하고 있다. 실용적인 창의성, 비판적 사고, 개방적인 실험 등을 경험함으로써 학생들의 창의적 사고와 방법론 상기 및 발전에 큰 도움을 주고 있는 것으로 보인다.
리치랩은 심천을 기반으로 영국, 미국, 캐나다, 프랑스, 호주, 베트남, 한국, 일본, 싱가포르, 홍콩, 대만 등 국제적으로 많은 제조업체 및 교육기관과 커뮤니티를 구축하고 있다.
리치랩(Litchee Lab)
http://www.litchee.cn/
深圳南荔工坊创意文化有限公司
2014년 4월 심천 지역에 설립된 메이커스페이스로, 공교육과 연계해 혁신적인 메이커 교육 프로그램을 운영하고 있는 메이커 양성 교육 전문 회사이다. 국내외 50여 개 이상의 학교와 기관에서 20,000개 이상의 프로그램을 진행하였으며 한국에서도 업무 협약 체결을 통해 관련 교육 프로그램을 진행하였다.
공간은 작지만 대부분의 공작 기계가 구비되어 있어 다양한 제품을 소량 생산하기에 적합하다.
리치랩 교육 프로그램은 스탠포드대학교 디자인스쿨이 사용하는 디자인씽킹(Design Thinking) 방법으로 크게 ①청소년 메이커 도입 과정(青少年创客导入课程) ②과학 기술 연구 프로그램(科技留学项目定制) ③교육 커리큘럼 계획(学校创客教育课程规划)으로 운영되고 있다.
특히 초·중·고 학생들에게 창의적이며 실용적인 프로젝트 기반 교육을 제공하고 있어 학생들이 수업 외 시간에 어느 때나 다양한 장비를 활용해 여러 가지 제작에 참여할 수 있는 기회를 제공하고 있다. 실용적인 창의성, 비판적 사고, 개방적인 실험 등을 경험함으로써 학생들의 창의적 사고와 방법론 상기 및 발전에 큰 도움을 주고 있는 것으로 보인다.
리치랩은 심천을 기반으로 영국, 미국, 캐나다, 프랑스, 호주, 베트남, 한국, 일본, 싱가포르, 홍콩, 대만 등 국제적으로 많은 제조업체 및 교육기관과 커뮤니티를 구축하고 있다.
출처
1. http://www.litchee.cn/
2. https://post.naver.com/viewer/postView.nhn?volumeNo=10513025&memberNo=9406188
3. https://www.fablabs.io/labs/litcheelab
4. https://www.youtube.com/watch?v=RGJTbL5NAKY
5. http://flowmaker.creatorlink.net/Who-Makes-This-Program
6. posri.re.kr/files/file_pdf/53/327/6651/53_327_6651_file_pdf_1470036131.pdf
7. file:///C:/Users/user/Downloads/최종보고서_협업적혁신촉진방안.pdf
8. https://chinascreativecommunities.wordpress.com/litchee-lab-9/